在学术的星空下，每一次思想的碰撞都能擦出耀眼的火花。近日，南京艺术学院艺术研究院院长、教授、博士生导师顾平莅临高职学院，为教师们带来了一场关于科研申报的精彩讲座——《报课题很难吗？》。这场讲座不仅是知识的盛宴，更是高职院科研发展道路上的一盏明灯，助力高职学院在有组织科研的征程中迈出坚实的步伐。
顾平教授主持过多项国家社科基金艺术学项目，具有丰富的科研经验和课题申报经验。在讲座中，他为教师们分享了课题申报的宝贵经验和实用技巧，为科研新手们绘制了一张清晰的科研进阶“线路图”。
一、课题申报的基础
顾平教授强调，课题申报的基础在于平时的阅读和积累。他指出，研究者需要有扎实的学科知识背景，对某一领域有专业深度的认识，才能在其中发现问题。因此，研究者要广泛阅读相关文献，了解学科前沿动态，积累丰富的知识和方法，为课题申报打下坚实的基础。
二、选题的重要性
选题是课题申报的关键一步。顾平教授认为，选题要新、要有价值，要立足于“学科性、创新性、价值性、适宜性”四个基本原则。他建议研究者围绕自身研究领域，依托阅读与教学两种形式寻找和发现问题。可以从研究现状、意义、思路、内容、方法、结论、观点以及创新点角度展开问题思路的分析，从而确定具有研究价值和可行性的课题。
三、申报书的撰写技巧
顾平教授详细讲解了申报书撰写的方法及注意事项。他指出，申报书应包括“研究现状梳理”、“研究意义”、“研究目标与路径（思路）”、“研究内容”、“解决问题的逻辑思路”、“参考文献”等方面。在撰写过程中，要清晰地阐述研究的背景、目的、方法和预期成果，使评审专家能够快速了解研究的核心内容和价值。他还以自己所作项目为例，分享了国家社科基金、国家艺术基金项目申报书的编写方法，为教师们提供了直观的参考。
四、科研进阶的路径
顾平教授将科研实操分为选题、破题、入题与解题四个环节，将学术研究概括为发现问题、分析问题和解决问题。他鼓励青年教师们要有科研规划，不断积累学术成果，提升研究能力，逐步从“科研新手”成长为“科研骨干”。他还分享了自己在科研生涯中的宝贵经验与方法论，为师生们提供了实用的指导。
顾平教授的讲座内容丰富、实用性强，为师生们解答了课题申报过程中的诸多疑惑，极大地提高了大家申报课题和撰写论文的热情和信心，对提升科研能力具有重要的指导意义。
